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Nova rodada de inscrições para curso gratuito de especialização em gestão escolar da UFSCar oferece vagas limitadas, aulas online, formação de excelência e polos presenciais no Estado de São Paulo para diretores e vice-diretores da rede pública
A Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) reabriu as inscrições para a terceira rodada da Especialização em Gestão Escolar, oferecida de forma totalmente gratuita e na modalidade a distância.
Interessados podem se inscrever até o dia 17 de abril de 2025.
O curso, que integra o Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), é direcionado exclusivamente a diretores e vice-diretores das redes públicas de ensino estaduais e municipais, e tem como objetivo fortalecer a formação de lideranças educacionais no país.
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As aulas ocorrem por meio da plataforma Moodle e contam com dois encontros presenciais obrigatórios ao longo do programa, realizados nos polos parceiros do Estado de São Paulo.
A formação tem duração de 18 meses e carga horária total de 390 horas.
Os conteúdos foram cuidadosamente planejados para contemplar desde a legislação educacional até práticas de gestão pedagógica, istrativa e financeira, sempre considerando os desafios contemporâneos da educação básica pública.
Curso 100% online e voltado à realidade das escolas públicas
A Especialização em Gestão Escolar da UFSCar é considerada uma das mais relevantes do país no campo da formação continuada para gestores da educação básica.
Desenvolvida com base em diretrizes do Ministério da Educação (MEC) e com apoio da Capes, a iniciativa visa contribuir diretamente para a melhoria da qualidade da educação nas escolas públicas.
Embora o curso seja a distância, ele mantém rigor acadêmico e exigências formais, como a obrigatoriedade de um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) na forma de artigo científico, além de atividades regulares avaliadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
Os estudantes precisam atingir nota mínima de 7,0 em cada disciplina e cumprir pelo menos 75% de frequência nas atividades.
O conteúdo programático aborda temas como gestão democrática, liderança educacional, políticas públicas, planejamento escolar e inclusão.
A metodologia é voltada à prática cotidiana dos profissionais da educação, promovendo reflexões e soluções aplicáveis ao ambiente escolar.
Distribuição das vagas por polos no Estado de São Paulo
A terceira rodada da especialização oferece um total de 170 vagas, que estão distribuídas entre cinco polos da Universidade Aberta do Brasil no estado de São Paulo.
Veja a seguir a divisão:
- Jaú (Centro): 34 vagas
- São Paulo – A.E. Carvalho: 34 vagas
- São Paulo – Balneário São Francisco – Pedreira: 34 vagas
- São Paulo – Boa Esperança: 34 vagas
- Peruíbe (Centro): 34 vagas
Cada polo é responsável por apoiar os alunos em atividades presenciais obrigatórias, além de oferecer infraestrutura adequada para o acompanhamento do curso.
Processo seletivo prioriza agilidade e organização
O processo seletivo ocorre inteiramente online e leva em consideração a análise documental e a ordem de envio dos formulários de inscrição.
Ou seja, os primeiros candidatos que enviarem os documentos corretamente e atenderem aos critérios exigidos terão prioridade no preenchimento das vagas.
As inscrições devem ser feitas por meio do formulário eletrônico disponível no site oficial da Secretaria Geral de Educação a Distância (SEaD) da UFSCar.
Para ar o edital completo, o link direto é:
https://www.sead.ufscar.br/pt-br/assets/arquivos/processo-seletivo/processo-seletivo-2025/edital-no-110-2025/sei_1815195_edital_138.pdf
Entre os documentos exigidos estão comprovante de vínculo com rede pública de ensino, cópia do diploma de graduação, currículo atualizado e documentos pessoais.
Formação para transformar a educação pública
O curso é uma excelente oportunidade para quem deseja qualificação de excelência sem custos, aliando teoria e prática para fortalecer o papel dos gestores nas escolas públicas.
Com a especialização, os profissionais ampliam seus conhecimentos sobre a organização escolar e podem implementar melhorias significativas em suas unidades educacionais.
Além disso, a UFSCar vem investindo continuamente em tecnologias educacionais e metodologias participativas, promovendo uma experiência formativa que valoriza a autonomia do aluno e o diálogo entre teoria e prática.
De acordo com a SEaD da UFSCar, as duas primeiras edições do curso obtiveram avaliações positivas dos participantes, e a expectativa é que essa nova rodada mantenha o alto padrão de qualidade.
A universidade também destaca que a especialização se alinha aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, especialmente no que se refere ao ODS 4, que trata da educação de qualidade.
Atualizações e cenário nacional
Em abril de 2025, a valorização da formação de gestores escolares se tornou pauta recorrente nas políticas públicas de educação.
O novo Plano Nacional de Educação (PNE), em discussão no Congresso, propõe metas específicas para formação de lideranças nas escolas, o que torna ainda mais relevante a oferta de especializações como esta da UFSCar.
Segundo o Censo Escolar de 2024, mais de 40% dos diretores de escolas públicas brasileiras ainda não possuem formação específica em gestão escolar, o que reforça a importância de programas íveis e de qualidade para suprir essa lacuna.
Nesse contexto, cursos como o da UFSCar contribuem diretamente para a qualificação de profissionais que atuam na linha de frente da educação, promovendo mudanças estruturais a partir da gestão.
Como se inscrever e garantir a vaga
Para se inscrever, os interessados devem ar o portal da SEaD-UFSCar e preencher o formulário eletrônico com os documentos necessários.
A recomendação é que os candidatos não deixem para a última hora, já que as vagas serão preenchidas por ordem de envio e validação da documentação.
A terceira rodada de inscrições é considerada a última deste ciclo, e novas oportunidades podem não ser oferecidas tão cedo.
Para quem atua na rede pública de ensino e busca desenvolver práticas mais eficazes de gestão, essa especialização gratuita pode representar uma transformação na carreira e na escola onde trabalha.
E você, acredita que uma gestão escolar mais qualificada pode impactar diretamente a aprendizagem dos alunos? Compartilhe sua opinião nos comentários!
