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USP está procurando pessoas que desejam fazer curso gratuito e EAD na área da educação! São 200 vagas; veja como se inscrever

Escrito por Alisson Ficher
Publicado em 22/02/2025 às 21:25
Universidade de São Paulo (USP) anunciou a abertura de inscrições para o curso “A Educação Básica em Perspectiva”.
Universidade de São Paulo (USP) anunciou a abertura de inscrições para o curso “A Educação Básica em Perspectiva”.

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) anunciou a abertura de inscrições para curso, gratuito e na modalidade a distância, ocorrerá entre 11 de março e 11 de novembro de 2025, com 32 horas de atividades e 200 vagas disponíveis.

A Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP) anunciou recentemente a abertura de inscrições para o curso gratuito “A Educação Básica em Perspectiva”, uma oportunidade única para educadores, estudantes e profissionais da área da educação que buscam aprofundar seus conhecimentos e práticas pedagógicas.

Com foco na realidade educacional brasileira, o curso visa proporcionar uma formação de qualidade, ível e dinâmica, sendo oferecido de forma a distância, o que garante flexibilidade para os participantes.

Com um total de 32 horas de atividades, o curso será realizado no período de 11 de março a 11 de novembro de 2025, permitindo aos inscritos a oportunidade de aprender, refletir e debater temas contemporâneos da educação básica, com a participação de renomados especialistas e profissionais da área.

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A modalidade online oferece a conveniência necessária para aqueles que, por motivos diversos, não podem participar de cursos presenciais, tornando o curso ível a um público amplo e diverso, em todo o Brasil.

Público-alvo e Objetivos do Curso

Este curso foi desenvolvido pensando nas necessidades tanto de profissionais que atuam diretamente com a educação básica quanto de futuros educadores, proporcionando uma formação continuada de qualidade para aqueles que desejam aprimorar sua prática pedagógica.

O curso é destinado aos seguintes públicos:

  • Professores da educação básica de escolas públicas e privadas que buscam atualização e formação continuada;
  • Profissionais da área da educação que desejam entender melhor as transformações e os desafios do ensino básico no Brasil;
  • Estudantes de graduação em cursos de licenciatura, com ênfase em educação, que desejam expandir seus conhecimentos sobre a realidade educacional brasileira;
  • Estudantes de pós-graduação em educação que estão buscando aprimorar sua formação para enfrentar as demandas do campo educacional;
  • Docentes de instituições formadoras de professores, que desejam enriquecer sua compreensão sobre as práticas pedagógicas atuais e os desafios enfrentados pelas escolas brasileiras.

O objetivo principal do curso é proporcionar uma reflexão profunda sobre as diversas facetas da educação básica no Brasil, considerando a diversidade, a inclusão e os desafios estruturais enfrentados pelas escolas, especialmente em contextos de desigualdade social.

Formato e Programação

O curso será realizado de forma totalmente online, o que permite que os participantes, independentemente de sua localização, possam ar as aulas e as atividades sem a necessidade de deslocamento.

Serão oferecidos 8 encontros virtuais, organizados no formato de mesas-redondas, com dois expositores e um mediador, criando um ambiente dinâmico e interativo para discussões e reflexões em grupo.

As mesas-redondas têm como objetivo aprofundar os temas abordados no curso, permitindo que os participantes se envolvam ativamente em diálogos enriquecedores e debates construtivos.

Cada encontro será uma oportunidade para os participantes se conectarem com especialistas, pesquisadores e outros profissionais da educação, discutindo questões de grande relevância para a educação básica no Brasil.

A programação do curso abrange uma variedade de temas relevantes, que refletem a complexidade do cenário educacional brasileiro e as principais questões pedagógicas atuais.

Entre os temas abordados, destacam-se:

Interdisciplinaridade e Educação: Uma reflexão sobre a importância de uma abordagem integrada do conhecimento e a colaboração entre diferentes disciplinas, promovendo uma formação mais completa e significativa para os alunos.

Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva: Discussões sobre a inclusão de alunos com necessidades especiais, com o objetivo de promover uma educação ível e justa para todos os estudantes, independentemente de suas condições.

O Lugar do(a) Professor(a) na Cultura Escolar: A reflexão sobre o papel do professor dentro do contexto escolar, considerando não apenas as práticas pedagógicas, mas também as relações sociais, culturais e afetivas que permeiam o ambiente escolar.

Currículo e Formação de Professores: Análise do currículo escolar e sua relação com a formação dos educadores, discutindo a necessidade de uma formação mais crítica e adaptada às exigências do mundo atual.

Saberes Decoloniais em um Mundo Diverso: Uma abordagem crítica sobre os saberes tradicionais e contemporâneos, incluindo uma reflexão sobre a importância da descolonização do conhecimento e a valorização das culturas locais e tradicionais.

A Escola Justa: O conceito de uma escola que promova a equidade e a justiça social, superando as desigualdades que ainda são uma realidade em muitas instituições de ensino.

A Escola Moderna em Perspectiva Histórica: Análise do desenvolvimento histórico da escola moderna e como ela evoluiu até os dias atuais, considerando as mudanças sociais, políticas e culturais que influenciaram o sistema educacional.

Escola e Desigualdade Social: Reflexão sobre como a escola pode ou não contribuir para a superação das desigualdades sociais, analisando as práticas pedagógicas que promovem a inclusão ou, muitas vezes, perpetuam as diferenças entre os estudantes.

    Esses temas foram cuidadosamente selecionados para atender às necessidades contemporâneas da educação básica e proporcionar uma formação sólida e crítica para os participantes.

    O curso busca, acima de tudo, estimular a reflexão sobre as práticas pedagógicas no Brasil e promover mudanças positivas dentro das escolas, a fim de melhorar a qualidade do ensino e promover a equidade no sistema educacional.

    Inscrições e Vagas Disponíveis

    As inscrições para o curso já estão abertas e vão até o dia 5 de março de 2025.

    Os interessados devem realizar a inscrição através da Plataforma APOLO, uma ferramenta online da USP que facilita o processo de inscrição e acompanhamento das atividades do curso.

    São oferecidas 200 vagas gratuitas, que serão preenchidas por ordem de inscrição, por isso é essencial garantir a vaga o quanto antes.

    Não deixe ar a oportunidade de participar de um curso com a qualidade USP e de aprender com especialistas de renome no campo da educação.

    As vagas são limitadas, e a demanda costuma ser alta, por isso, é importante fazer a inscrição o mais rápido possível para garantir sua participação.

    e a Plataforma APOLO agora mesmo e garanta sua vaga!

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    Elizabeth Hahn
    Elizabeth Hahn
    24/02/2025 11:05

    Amei o currículo…

    Elizabeth Hahn
    Elizabeth Hahn
    24/02/2025 11:34

    Consegui fazer minha inscrição, mas não sei como ar a plataforma…

    ANA PAULA APARECIDA DA SILVA ROCHA
    ANA PAULA APARECIDA DA SILVA ROCHA
    24/02/2025 21:44

    As inscrições seriam até 05 de março?fui fazer agora e já encerraram.

    Alisson Ficher

    Jornalista formado desde 2017 e atuante na área desde 2015, com seis anos de experiência em revista impressa, agens por canais de TV aberta e mais de 12 mil publicações online. Especialista em política, empregos, economia, cursos, entre outros temas. Registro profissional: 0087134/SP. Se você tiver alguma dúvida, quiser reportar um erro ou sugerir uma pauta sobre os temas tratados no site, entre em contato pelo e-mail: [email protected]. Não aceitamos currículos!

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